หน้าหนังสือทั้งหมด

สมณศักดิ์พระสังฆราชในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์
76
สมณศักดิ์พระสังฆราชในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์
สมัยกรุงรัตนโกสินทร์ พระมหาเถระที่ดำรงสมณศักดิ์สัน) พระสังฆราช และสมเด็จพระสังฆราชเจ้า ดำรงสมณศักดิ์ พระชนมายุ รัชสมัย สมณศักดิ์ พระนามเดิม สถิต ระหว่างพ.ศ. (พรรษา) .. สมเด็จพระอริยวงศญาณ ๒. สมเด็จพระ
สมัยกรุงรัตนโกสินทร์ พระมหาเถระที่ดำรงสมณศักดิ์สัน) พระสังฆราช และสมเด็จพระสังฆราชเจ้า ดำรงสมณศักดิ์ พระชนมายุ รัชสมัย สมณศักดิ์ พระนามเดิม สถิต ระหว่างพ.ศ. (พรรษา) สมเด็จพระอริยวงศญาณ ๒. สมเด็จพระอริ
ลักษณะเฉพาะของพระไตรปิฎกฉบับหลวง
61
ลักษณะเฉพาะของพระไตรปิฎกฉบับหลวง
นอกจากนั้นคงมีวีรพระไตรปิฎกฉบับหลวงจะมีลักษณะเฉพาะ คือ จะเขียนรูปลักษณ์ประจำรัชกาลให้ปรากฏอยู่ในรูปปก ซึ่งสามารถจำแนกได้ 2 แบบ คือ ถ้าเป็นคัมภีร์พระไตรปิฎกฉบับที่สร้างสำหรับรัชกาลนั้น ๆ รูปลักษณ์ประจำ
ทั้งห้ารัชกาลมีการออกแบบรูปลักษณ์ประจำรัชกาลที่แปรเปลี่ยนไปตามยุคสมัยและหัตถศิลป์อันโดดเด่น รัชกาลที่ 1 ใช้ภาพอุณโลมกับฉัตร 5 ชั้น รัชกาลที่ 2 ใช้ภาพครุฑยุดนาค รัชกาลที่ 3 ใช้ภาพปราสาท 3 ห้อง รัชกาลที
การชำระพระไตรปิฎก
30
การชำระพระไตรปิฎก
สมัย ที่ ๒ ช า ร ะ และ จ า ร ก ล ง ใ น ใ บ ล า น ส มั ย ที่ ๓ ช า ร ะ และ พิ ม พ์เป็นเล่ม สมัยที่ ๔ ชำระและ พิมพ์เป็นเล่มเพิ่มเติม ขึ้นเป็น ๔ ๕ เล่ ม ๒๘ ก ล ย า ณ มิ ต ร กระทำที่กรุงเทพฯ สมัยพระบาทสมเ
พิมพ์เป็นเล่มเพิ่มเติม ขึ้นเป็น ๔ ๕ เล่ ม ๒๘ ก ล ย า ณ มิ ต ร กระทำที่กรุงเทพฯ สมัยพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก รัชกาลที่ ๑ พ.ศ. ในปี พ.ศ. ๒๓๓๑ พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก ทรงสละพระราชทรัพย์จ
สองพระมหากษัตริย์และการเสด็จขึ้นครองราชย์
52
สองพระมหากษัตริย์และการเสด็จขึ้นครองราชย์
สองพระมหากษัตริย์...ร่มฉัตรปกแผ่นดิน พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล พระอัฐมรามาธิบดินทร์ รัชกาลที่ ๘ ทรงเป็นพระมหากษัตริย์พระองค์แรกที่เสด็จลงถวัลย์ราชสมบัติในระบบประชาธิปไตย การขึ้นครองราชย์ขอ
พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล รัชกาลที่ ๘ เป็นพระมหากษัตริย์แรกที่เสด็จขึ้นครองราชย์ภายใต้ระบบประชาธิปไตย หลังจากที่พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๗ สถาปนาราชสมบัติ พระองค์ได้รับกา
สมเด็จพระสังฆราชแห่งกรุงรัตนโกสินทร์
78
สมเด็จพระสังฆราชแห่งกรุงรัตนโกสินทร์
สมเด็จพระสังฆราชแห่งกรุงรัตน โกสินทร์ ขอนอบน้อมในธรรมแห่งองค์สมเด็จพระผู้มี พระภาคเจ้า ข้าพระพุทธเจ้าเหล่ากัลยาณมิตรขอ วโรกาสอัญเชิญพระเกียรติคุณและพระประวัติสมณ ศากยบุตรผู้เป็นศาสนทายาท ธรรมทายาทของ
สมเด็จพระสังฆราชแห่งกรุงรัตน โกสินทร์ ขอนอบน้อมในธรรมแห่งองค์สมเด็จพระผู้มี พระภาคเจ้า ข้าพระพุทธเจ้าเหล่ากัลยาณมิตรขอ วโรกาสอัญเชิญพระเกียรติคุณและพระประวัติสมณ ศากยบุตรผู้เป็นศาสนทายาท ธรรมทายาทของ
พุทธศาสนาในสมัยรัตนโกสินทร์
161
พุทธศาสนาในสมัยรัตนโกสินทร์
พระไตรปิฎก และทรงขอร้องให้ภิกษุตั้งมั่นอยู่ในพระธรรมวินัย หากขัดข้องสิ่งใดพระองค์จะ จัดการอนุเคราะห์ ทรงมีพระราชดำรัสว่า “ถ้าพระผู้เป็นเจ้าทั้งปวงมีศีลคุณบริบูรณ์ในพระศาสนา แล้ว แม้จะปรารถนามังสะรุธิร
พระไตรปิฎกและการส่งเสริมพระพุทธศาสนาโดยพระมหากษัตริย์ในสมัยรัตนโกสินทร์แสดงให้เห็นถึงความเจริญรุ่งเรืองของพระพุทธศาสนาในกรุงรัตนโกสินทร์ โดยรัชกาลที่ 1 ทรงเป็นศาสนูปถัมภ์ที่ดี มีการสังคายนาพระไตรปิฎก
ธรรมเนียมการสวดพระปริตรในสมัยพุทธกาล
162
ธรรมเนียมการสวดพระปริตรในสมัยพุทธกาล
ไพศาลทักษิณทุกคืน ธรรมเนียมการสวดพระปริตรนี้ปฏิบัติกันมาตั้งแต่สมัยพุทธกาล เมื่อ ครั้งที่เมืองไพศาลีเกิดภัยพิบัติด้วยอหิวาตกโรคเป็นต้น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสสั่งให้พระ อานนท์เรียนรัตนสูตรว่าด้วย “ยงก
ธรรมเนียมการสวดพระปริตรเริ่มต้นจากสมัยพุทธกาล ขณะที่เกิดภัยพิบัติ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสั่งให้สวดเพื่อปัดเป่าภัยต่าง ๆ รัชกาลที่ 3 มีความศรัทธาในพระพุทธศาสนา โดยดูแลกิจการศาสนาอย่างใกล้ชิด ส่งผลให้มี
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในรัชกาลที่ 4, 5 และ 6
163
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในรัชกาลที่ 4, 5 และ 6
รัชกาลที่ 4 (พ.ศ.2394-2411) พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว เมื่อ เมื่อทรงเป็น เจ้าฟ้ามงกุฎได้ผนวชอยู่ 27 พรรษา ทรงลาสิกขาแล้วขึ้นครองราชย์เมื่อพระชนมายุ 57 พรรษา ใน พ.ศ. 2394 พระองค์ทรงสร้างวัดใหม
ในรัชกาลที่ 4 พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวได้สร้างวัดใหม่และจัดตั้งประเพณีมาฆบูชา ในรัชกาลที่ 5 สมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทำการปฏิรูปการศึกษาและจัดตั้งโรงเรียนสำหรับราษฎร ที่วัดมหรรณพาราม แ
ประวัติการศึกษาและการแปลพระไตรปิฎกในประเทศไทย
164
ประวัติการศึกษาและการแปลพระไตรปิฎกในประเทศไทย
…ันได้จัดหลักสูตร “ธรรมศึกษา” เพื่อเปิดโอกาสให้ฆราวาสเรียนพระปริยัติธรรมอย่าง เป็นทางการเป็นครั้งแรก รัชกาลที่ 8 (พ.ศ.2477-2489) ในสมัยพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวอานันทมหิดล มีการแปลพระไตรปิฎกเป็นภาษาไทย 2 ประเภท …
…่หัว รวมถึงการจัดตั้งหลักสูตรต่างๆ เพื่อเปิดโอกาสให้ฆราวาสได้ศึกษาและเรียนพระปริยัติธรรม ตั้งแต่สมัยรัชกาลที่ 8 และความก้าวหน้าในสมัยรัชกาลที่ 9 ที่มีการจัดตั้งโรงเรียนปริยัติธรรมในระดับต่างๆ โดยมีการแปลพระไตรปิ…
ความสำคัญของการเป็นคนไทยและการฝึกทหารเกณฑ์
19
ความสำคัญของการเป็นคนไทยและการฝึกทหารเกณฑ์
การครองคน-ครองงาน เคยได้อ่านกันเรียนกัน ชื่อหนังสือ “เทศนาเสือป่า” และ “พระพุทธเจ้า ตรัสรู้อะไร” นอกจาก ๒ เล่มนี้พระองค์ยังทรงเขียนหนังสือไว้อีก มากมาย เพื่อสร้างความรู้สึกเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของปร
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเป็นคนไทยและการฝึกทหารเกณฑ์ ซึ่งเป็นเรื่องที่สำคัญต่อความอยู่รอดของชาติ นอกจากนี้ยังพูดถึงความกังวลของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 ที่ทรงพัฒนาประเทศและจัดการเ
พระไตรปิฎกและการจัดทำในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์
61
พระไตรปิฎกและการจัดทำในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์
ทรงเริ่มขึ้นแต่ครั้งกรุงธนบุรี แต่สิ้นสมัยกาลก่อนที่คัมภีร์พระไตรปิฎกฉบับหลวงเสร็จสมบูรณ์ แต่การนั้นข้อความในพระไตรปิฎกฉบับหลวงที่รวบรวมขึ้นใหม่ยิ่งคลาดเคลื่อนไม่โปรดเกล้าให้กระทำการสังคายนาพระไตรปิฎก
เนื้อหาเกี่ยวกับการจัดทำพระไตรปิฎกในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ ตั้งแต่ช่วงกรุงธนบุรี โดยมีการสังคายนาและสร้างคัมภีร์ใหม่ในรัชกาลต่างๆ โดยเฉพาะในรัชกาลที่ 2 และที่ 3 การปรับปรุงและสร้างพระไตรปิฎกจำนวนมากมีคว
ชีวิตและการศึกษาของหลวงพ่อในรัชกาลที่ 5
69
ชีวิตและการศึกษาของหลวงพ่อในรัชกาลที่ 5
ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ ม นี 51 หลวงพ่อเกิดในสมัยรัชกาลที่ ๕ ในขณะที่ยังมีทาสอยู่ในแผ่นดินไทย แต่หลวงพ่อ เป็นอิสระ เกิดมามีชีวิตเป็นไท ไม่ใช่ทาส นี่ก็นับเป็นบุญอย่างหนึ่งของท่าน ทาสนั้นเริ่ม ห
หลวงพ่อเกิดในสมัยรัชกาลที่ 5 ในช่วงที่บ้านเมืองกำลังมีการพัฒนา ทั้งถนน คลองและการศึกษา ท่านเริ่มเป็นพ่อค้าอายุ 14 ปีและตัดสินใจบวชตอนอายุ 19 ปี ช่วงสงครามโลกครั้งที่ 1 ท่านได้ปฏิบัติธรรมและบรรลุธรรมที
การครองคน-ครองงาน ในสมัยรัชกาลที่ 5
18
การครองคน-ครองงาน ในสมัยรัชกาลที่ 5
การครองคน-ครองงาน ต่อมาไม่นานก็ทรงดำริว่า ถ้าหากขืนปล่อยให้เป็นอย่างนี้ต่อ ไป ในขณะที่ลัทธิล่าเมืองขึ้นกำลังระบาด ความพินาศจะเกิดขึ้นบนผืน แผ่นดินไทย จึงทรงดำเนินนโยบาย ๔ ประการคือ ๑.ให้มีการเกณฑ์ทหาร
บทความนี้กล่าวถึงนโยบาย 4 ประการของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 ในการสร้างความเป็นหนึ่งเดียวกันของคนไทย โดยเริ่มจากการเกณฑ์ทหารเพื่อลดความกังวลจากลัทธิล่าเมืองขึ้น การสร้างเพลงชาติ การบังคับ
ทรงพระเจริญและพระปรีชาญาณของรัชกาลที่ 9
110
ทรงพระเจริญและพระปรีชาญาณของรัชกาลที่ 9
ทรงพระเจริญ พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหารามาธิบดี รัชกาลที่ 9 (c)ธนาคารแห่งประเทศไทย เป็นหนังสือแสดงความเห็นชอบ เพื่อบรรเทา ความเดือดร้อนใน กรณี ฉุกเฉิน (ฉุกเฉิน) เพื่อเป็นความชอบธรรม สำหรับเจ้าหน้าที่ใน
หนังสือชิ้นนี้แสดงความเห็นชอบจากพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหารามาธิบดี รัชกาลที่ 9 ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อบรรเทาความเดือดร้อนในกรณีฉุกเฉิน โดยการให้ความชอบธรรมแก่เจ้าหน้าที่ในพื้นที่อำเภอให้สามารถดำเนินการ
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5
17
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5
พระบาทสมเด็จ พระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 พระนามเดิม: โอรส ประสูติ: ๒๘ กันยายน พ.ศ. ๒๓๙๗ พระชนม์: ๕๙ ปี พระบรมราชสมภพ ณ พระที่นั่งอัมพรสถาน ในพระบรมมหาราชวัง พระราชบิดา: พระบาทสมเด็จพระจุลจอม
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว หรือ รัชกาลที่ 5 ประสูติเมื่อวันที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2397 ทรงมีพระชนมายุ 59 ปี พระบรมราชสมภพ ณ พระที่นั่งอัมพรสถาน ในพระบรมมหาราชวัง ทรงเป็นพระราชบิดาและพระราชมารด
บันทึกพระราชพงศาวดารกรุงรัตนโกสินทร์ รัชกาลที่ ๓
70
บันทึกพระราชพงศาวดารกรุงรัตนโกสินทร์ รัชกาลที่ ๓
ในบันทึกพระราชพงศาวดารกรุงรัตนโกสินทร์ รัชกาลที่ ๓ บันทึกไว้ว่าตลอดระยะเวลา ๕ เดือน พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกและพระอนุชาทำดีไปพระอารามทุกวัน วันละ ๒ ครั้ง เวลาเข้าทรงประเคนสำรับอาหารส่วนเวลาเย็
ในบันทึกพระราชพงศาวดารกรุงรัตนโกสินทร์ รัชกาลที่ ๓ แสดงให้เห็นว่าพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกและพระอนุชาทำดีไปพระอารามเป็นประจำ โดยมุ่งเน้นที่การถวายอาหารและบำรุงพระองค์เองทุกวัน ทั้งนี้เพื่อที่จะ
พระบรมฉายาลักษณ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวและพระไตรปิฏก
62
พระบรมฉายาลักษณ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวและพระไตรปิฏก
พระบรมฉายาลักษณ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวในตำมรทุกเหล่ของพระไตรปิฏก จุลจอมเกล้ารบธรรมรัชกาล 5 รั. ๑๒๑ และตัวอย่างหน้ารากกฎกินรีย์พระสุตตติปิฏก เมื่อล่วงเข้าสู่ยุครัตนโกสินทรรตนกลาง พระบาท
บทความนี้สำรวจบทบาทของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวในกระบวนการสร้างพระไตรปิฏก โดยเริ่มจากการที่พระองค์ศึกษาและตรวจสอบคัมภีร์ รวมถึงการนำคัมภีร์จากต่างประเทศมาเสริมให้สมบูรณ์ การเปลี่ยนแปลงการบ
การสืบทอดพระพุทธศาสนาในประเทศไทย
63
การสืบทอดพระพุทธศาสนาในประเทศไทย
และได้รับการยอมรับรับจากนานาชาติเพื่อ เนื่องจากขณะนั้นสมเด็จพระธรรมราชาเกล้าฯพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช คุณค่าแห่งการสืบทอดพระพุทธศาสนาและเป็นส่วนหนึ่งแห่งการรักษาอธิปไตยของชาติดังเต็มภาค
เนื้อหาเกี่ยวกับการรับรองพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและการสนับสนุนจากพระมหากษัตริย์ ตั้งแต่รัชกาลที่ 6 จนถึงรัชกาลที่ 7 การจัดพิมพ์พระไตรปิฎก พร้อมทั้งมีส่วนร่วมในการศึกษาและระบบการสอบเพื่อรักษาอธิปไตยของ
พิธีบำเพ็ญกุศลปัญญาสมวาร 50 วัน
46
พิธีบำเพ็ญกุศลปัญญาสมวาร 50 วัน
พิธีบำเพ็ญกุศล ปัญญาสมวาร (50 วัน) ด้วยสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นล้นพั นหาที่สุดมิได้ คณะสงฆ์และเหล่าพุทธบริษัทจังหวัด ปทุมธานี พร้อมด้วยเครือข่ายคณะศิษยานุศิษย์ วัดพระธรรมกายทั่วโลก ร่วมกันจัดพิธีบ
คณะสงฆ์และพุทธบริษัทจากจังหวัดปทุมธานี ร่วมจัดพิธีบำเพ็ญกุศลและสวดพุทธมนต์ถวายพระบาทสมเด็จฯ พระปิ่นเกล้า ณ วัดพระธรรมกาย โดยมีพระสงฆ์จำนวน 999 รูป ร่วมถวายมหาสังฆทาน เพื่อเป็นพระราชกุศลแด่พระบาทสมเด็จ
หลักฐานธรรมฐานในศาสนาพุทธ
15
หลักฐานธรรมฐานในศาสนาพุทธ
หลักฐานธรรมฐานในศาสนาพุทธในฉบับหลวงวรเดชဗคลินิก | ยุคสมัย | ชื่อฉบับ | ชื่อคัมภีร์ | จำนวนหน้าใบลาน | |--------------|--------------|------------------------------|-------------------------| | รัชกาลท
เอกสารนี้นำเสนอหลักฐานธรรมฐานในศาสนาพุทธจากฉบับของหลวงวรเดช โดยให้ข้อมูลเกี่ยวกับยุคสมัย ชื่อฉบับ ชื่อคัมภีร์ และจำนวนหน้าใบลานของแต่ละฉบับ ตั้งแต่งานของรัชกาลที่ 1 จวบจนถึงรัชกาลที่ 3 ส่วนคัมภีร์ในฉบ